שומעים ספרים

גם האזנה לא תמיד מספיקה. לפעמים בזמן שמקשיבים המחשבה נודדת, ומאבדים את הסיפור.

הטיפ של מאיה: בזמן ההקשבה לצייר, לצבוע, לשרבט, לתפור, לעצב פלסטלינה — או כל פעולה שקטה שהדמיון מציע.

מניסיונה, שילוב של עבודה עדינה בידיים עם תנועה חוזרת עשוי לעזור להישאר עם הקול של הספר. זו תצפית מהבית, לא הסבר מוכח על המוח.

למורים היא מציעה לחשוב גם כך: אם ילד משרבט במחברת, זה לא בהכרח שעמום או זלזול. אצל חלק מהילדים זו דרך לנסות להישאר עם מה שנאמר.

ובתמונה: מאיה צובעת שלטים בזמן הקשבה לספר מקצועי.